Die maßgebliche pädagogische Annäherung hat in Richtung zum aktiven und kooperativen Lernen geschwungen, aber Raumentwurf nicht immer reflektiert dieses. Entwürfe müssen Änderung unterbringen und viele Anstalten vertreten jetzt die Ansicht, dass die höhere Spezifikation, die eher als feste Technologien flexibel ist, gerechtfertigt werden kann, wenn der Raum eine Strecke der Zwecke stützen kann, und verhältnismäßig leicht rekonfiguriert wird.
